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● 2025.03.02

Bvlgari寶格麗

圖片來源：Bvlgari寶格麗｜Action! 白金項鏈

珠寶設(shè)計

Jewellery Design

珠寶設(shè)計(Jewellery Design)是一種創(chuàng)造性的專業(yè)，是指用貴金屬、珠寶及其它材料設(shè)計制作成首飾工藝品，通過對材料的認知和對美感的把握從而來對珠寶首飾進行創(chuàng)造，一般是對材料進行再設(shè)計，改造和上色，從而達到設(shè)計的效果。

同時，它也是一門藝術(shù)與設(shè)計的結(jié)合學(xué)科，旨在培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計基本理論和珠寶設(shè)計專業(yè)技能的高素質(zhì)人才。

在當(dāng)今珠寶設(shè)計行業(yè)，隨著對高端人才需求的持續(xù)攀升，奢侈品和定制珠寶領(lǐng)域?qū)邆鋰H視野的專業(yè)人才尤為求渴。這種趨勢使得越來越多的藝術(shù)留學(xué)家庭將目光投向該領(lǐng)域。其原因在于，珠寶設(shè)計行業(yè)不僅提供高回報潛力，還融合了跨學(xué)科知識與多元文化背景，這些優(yōu)勢都為從業(yè)者帶來了廣闊的發(fā)展空間和吸引力。

本文將從歷史發(fā)展、學(xué)科特點、課程設(shè)置、推薦院校、就業(yè)前景/方向等方面展開詳細介紹。

#1

歷史發(fā)展

History&Development

歷史背景

珠寶作為尊貴、優(yōu)雅與永恒愛情的象征，一直以來都承載著人們對美好生活的向往與追求。其材質(zhì)與形態(tài)隨著時代發(fā)展在不斷變化。

在新石器時代，考古學(xué)家就在黃河流域發(fā)現(xiàn)了早期的黃金制品，如耳環(huán)、項鏈和手鐲，主要用于宗教儀式和社會地位的象征。

重要發(fā)展階段

文藝復(fù)興時期：藝術(shù)家們開始將珠寶設(shè)計與繪畫、雕塑等藝術(shù)形式相結(jié)合，創(chuàng)造出了許多富有創(chuàng)意和獨特風(fēng)格的作品。

La Belle Ferronnière

達芬奇 · 《美麗的費隆妮葉夫人》

18世紀末到19世紀初：近現(xiàn)代工業(yè)革命的到來，珠寶設(shè)計也迎來了新的變革，制造技術(shù)的進步使得大規(guī)模生產(chǎn)成為可能，珠寶開始進入了更廣泛的市場。
20世紀90年代：隨著世界經(jīng)濟發(fā)展，彩金出現(xiàn)了。彩金是黃金的一種，因其重量較輕、價格稍低、工藝精美、款式新穎，越來越受到大家的喜歡。

21世紀初：合金成為首飾的一個分水嶺，許多國際品牌的涌現(xiàn)讓人們更多的關(guān)注情感價值和品牌價值。另一方面，受到當(dāng)代藝術(shù)的影響，首飾成為了藝術(shù)創(chuàng)作的媒介。

現(xiàn)代：社會高速發(fā)展，日新月異，科技和消費力飛速上升。綜合材料不斷被應(yīng)用在珠寶配飾中，小眾設(shè)計師品牌、潮牌也在崛起。珠寶設(shè)計的藝術(shù)創(chuàng)作更具前瞻性，不再一定是真金白銀。

#2

學(xué)科特點

Features of the Discipline

藝術(shù)性與工藝性并重：

珠寶設(shè)計學(xué)科不僅要求學(xué)生具備藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，能夠設(shè)計出美觀、獨特的珠寶作品，還要求學(xué)生掌握珠寶制作工藝，能夠?qū)⒃O(shè)計轉(zhuǎn)化為實物。因此，該學(xué)科在課程設(shè)置上通常包括珠寶設(shè)計基礎(chǔ)、珠寶材料學(xué)、珠寶制作工藝等課程，以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和工藝實踐能力。

理論與實踐相結(jié)合：

珠寶設(shè)計學(xué)科注重理論與實踐的結(jié)合。學(xué)生需要通過大量的實踐訓(xùn)練，將所學(xué)理論知識應(yīng)用到實際設(shè)計中。例如，通過繪畫、手工模型制作和計算機輔助設(shè)計等方式，表達自己的創(chuàng)意和設(shè)計理念。同時，學(xué)生還需要了解珠寶的雕刻、鑲嵌、鑄造、琺瑯等制作工藝，掌握珠寶首飾的制作流程和工藝要求。

注重創(chuàng)新與個性化：

珠寶設(shè)計作為藝術(shù)學(xué)科非常鼓勵學(xué)生進行創(chuàng)新和個人表達。學(xué)生需要打破首飾的刻板形式，重新思考首飾的意義和概念，并賦予作品概念和敘事。

為此學(xué)生需要有廣闊的眼界、對于生活體驗的感受能力作為創(chuàng)作靈感，勇于挑戰(zhàn)不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而設(shè)計出獨特的珠寶首飾作品。

跨學(xué)科融合：

珠寶設(shè)計學(xué)科還涉及多個學(xué)科的交叉融合，如材料科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、社會學(xué)等。學(xué)生需儲備這些跨學(xué)科的知識和技能，以更好地應(yīng)對珠寶設(shè)計領(lǐng)域中的挑戰(zhàn)和機遇。例如：珠寶設(shè)計在和其他類型的品牌合作時，可以更好地選擇材料和制定銷售策略。

市場導(dǎo)向需求：

珠寶設(shè)計學(xué)科的發(fā)展緊密圍繞市場需求。隨著消費者對珠寶品質(zhì)和個性化的要求不斷提高，珠寶設(shè)計學(xué)科也在不斷調(diào)整和完善課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，以適應(yīng)市場的變化。例如，一些院校會開設(shè)珠寶品牌管理、珠寶行業(yè)媒體與編輯等課程，以培養(yǎng)學(xué)生的市場意識和品牌管理能力。

#3

課程設(shè)置

Course Structure

基礎(chǔ)課程

設(shè)計基礎(chǔ)：包括素描、色彩學(xué)、造型基礎(chǔ)等，旨在訓(xùn)練學(xué)生的藝術(shù)感知能力和創(chuàng)造力。
繪畫基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)珠寶手繪理論基礎(chǔ)及表現(xiàn)技法，如寶石繪畫技法、首飾材料繪畫技法等，為后續(xù)的珠寶設(shè)計打下基礎(chǔ)。
制圖基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)首飾三視圖、首飾綜合表達技法等，培養(yǎng)學(xué)生的制圖能力。
當(dāng)代藝術(shù)史：了解當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)以及其對首飾設(shè)計的影響，打開眼界。

專業(yè)課程

珠寶材料學(xué)：介紹各種珠寶材料的性質(zhì)、特點和應(yīng)用，包括貴金屬、寶石、半寶石等。
珠寶制作工藝：涵蓋首飾金屬工藝、雕蠟工藝、琺瑯工藝等技法的基礎(chǔ)及進階內(nèi)容，以及首飾成型、鑲嵌、打磨等制作工藝。
項目創(chuàng)作：學(xué)習(xí)珠寶設(shè)計的理論知識，如設(shè)計原理、設(shè)計語言、設(shè)計方法等，同時結(jié)合實踐進行珠寶設(shè)計創(chuàng)作。
珠寶評估與鑒定：了解珠寶的品質(zhì)評估、真?zhèn)舞b定和價格評估等方法。

3D打印 VIa：網(wǎng)絡(luò)圖片

實踐課程

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)：了解珠寶首飾市場現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生的市場意識和品牌管理能力，介紹求職、從業(yè)到個人品牌創(chuàng)立的必要準備。

選修課程

高級珠寶制作工藝：深入學(xué)習(xí)復(fù)雜的珠寶制作技術(shù)，如琺瑯、鑲嵌、雕刻等。
可持續(xù)珠寶設(shè)計：探討環(huán)保材料的使用和可持續(xù)設(shè)計理念，關(guān)注行業(yè)內(nèi)的環(huán)保趨勢。
奢侈品與品牌管理：研究奢侈品市場的運作模式，學(xué)習(xí)品牌建設(shè)與市場營銷策略。
當(dāng)代珠寶藝術(shù)與實踐：探索珠寶設(shè)計的藝術(shù)性，關(guān)注當(dāng)代藝術(shù)與珠寶設(shè)計的結(jié)合。
電腦輔助設(shè)計與珠寶CAD：學(xué)習(xí)使用珠寶設(shè)計軟件，如Rhino、Keyshot等，進行三維建模、渲染和虛擬展示。

*上述課程以BCU的珠寶設(shè)計專業(yè)為例，其余不同院校課程內(nèi)容均以各校官網(wǎng)為準。

#4

院校推薦

University/College Recommendations

伯明翰城市大學(xué) - 英國

專業(yè)實力：BCU的珠寶學(xué)院是英國最大的珠寶設(shè)計教育機構(gòu)之一，擁有悠久的歷史和豐富的行業(yè)經(jīng)驗。學(xué)院與珠寶行業(yè)保持緊密聯(lián)系，為學(xué)生提供實踐機會和職業(yè)發(fā)展支持。

課程設(shè)置：包括珠寶首飾設(shè)計、金屬與珠寶制造、珠寶史與理論、珠寶營銷與品牌管理等課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計、制作、營銷和品牌建設(shè)能力。

AIVA埃瓦作為BCU官方預(yù)科中心，不僅可以給想要藝術(shù)留學(xué)的家庭提供一站式升學(xué)服務(wù)支持（包括A-Level教學(xué)，藝術(shù)背景提升，作品集指導(dǎo)，留學(xué)申請等），還可以提供各類歐洲級藝術(shù)工作室供學(xué)生使用。歡迎各位小伙伴私戳下方二維碼咨詢了解

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更多資訊｜珠寶設(shè)計/院校推薦/藝術(shù)留學(xué)

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院 - 英國

專業(yè)實力：中央圣馬丁的珠寶設(shè)計專業(yè)位于倫敦，擁有豐富的時尚藝術(shù)資源，與眾多國際知名品牌和設(shè)計師保持緊密聯(lián)系。學(xué)生有機會參與行業(yè)項目和實習(xí)，積累寶貴的職業(yè)經(jīng)驗。

課程設(shè)置：包括視覺、技術(shù)和材料設(shè)計的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，結(jié)合設(shè)計與制作技巧等課程，本科課程注重基礎(chǔ)技能和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，而碩士課程則更側(cè)重于跨學(xué)科探索和專業(yè)深化。

羅德島設(shè)計學(xué)院 - 美國

專業(yè)實力：RISD的珠寶設(shè)計專業(yè)涵蓋了從傳統(tǒng)金工到實驗性材料和工藝的廣泛內(nèi)容。學(xué)生在緊密的社區(qū)環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過批判性分析和開放的思想交流，探索珠寶與身體的關(guān)系。畢業(yè)生在珠寶設(shè)計領(lǐng)域表現(xiàn)出色，具備強大的職業(yè)競爭力。

課程設(shè)置：包括金屬加工的基本工具和技術(shù)，寶石鑲嵌和寶石學(xué)知識，金屬成型和失蠟鑄造技術(shù)，電鑄技術(shù)等課程，本科課程注重基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)和設(shè)計思維的拓展，而碩士課程則更側(cè)重于個人藝術(shù)風(fēng)格的深化和批判性研究。

薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院 - 美國

專業(yè)實力：SCAD為珠寶設(shè)計專業(yè)配備了世界級的設(shè)施，包括激光焊接機、3D打印機、真空鑄造設(shè)備、電化學(xué)工作室等，幫助學(xué)生掌握前沿技術(shù)和工藝。學(xué)校與The Limited、Michael Kors Watches、Fossil等知名品牌合作，為學(xué)生提供實習(xí)和項目實踐機會，增強職業(yè)競爭力。學(xué)校還提供為期12個月的OPT工作許可，進一步支持學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。

課程設(shè)置：包括珠寶設(shè)計、金屬工藝、3D建模與打印、珠寶商業(yè)與市場等課程，學(xué)生不僅能夠掌握先進的珠寶設(shè)計技術(shù)，還能通過與知名品牌的合作和國際交流項目，積累寶貴的行業(yè)經(jīng)驗，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

阿爾基米亞當(dāng)代珠寶學(xué)校 - 意大利

專業(yè)實力：阿爾基米亞當(dāng)代珠寶學(xué)校位于意大利佛羅倫薩，是一所專注于當(dāng)代珠寶設(shè)計的精英教育機構(gòu)。自1998年成立以來，學(xué)校以其創(chuàng)新性和實踐性教學(xué)理念在國際珠寶設(shè)計領(lǐng)域享有盛譽。

課程設(shè)置：包括藝術(shù)史、寶石學(xué)、創(chuàng)新工藝流程、金器與珠寶設(shè)計基礎(chǔ)、珠寶設(shè)計基礎(chǔ)、三維設(shè)計；現(xiàn)代珠寶藝術(shù)與市場、視覺傳達、珠寶攝影等課程，學(xué)生在這里不僅能掌握珠寶設(shè)計的核心技能，還能通過國際交流和實踐項目積累寶貴的經(jīng)驗。

#5

就業(yè)前景/方向

Employment Prospects

最近幾年，因為國內(nèi)珠寶市場發(fā)展的越來越快，人們對珠寶的購買需求也在大幅提升，未來可以說是前途一片光明。

隨著珠寶業(yè)的迅速發(fā)展，對珠寶設(shè)計師的需求正處于飛速上升趨勢，一般的工作單位都在各大珠寶公司，珠寶設(shè)計院等等。

另外，發(fā)飾、服裝等領(lǐng)域與珠寶設(shè)計關(guān)系十分密切，相關(guān)的公司會在自己的產(chǎn)品中加入珠寶等貴重物品的元素，因此這些領(lǐng)域也為珠寶設(shè)計師提供了發(fā)展空間。珠寶設(shè)計的高端人才稀缺，不僅是傳統(tǒng)的珠寶企業(yè)需要，流行飾品行業(yè)也急需。

#1. 珠寶品牌設(shè)計師

大概可根據(jù)寶石品種或材質(zhì)而分，珍珠首飾設(shè)計師、鉆石首飾設(shè)計師、翡翠玉石首飾設(shè)計師、彩寶首飾設(shè)計師、珠鏈設(shè)計師(文玩手串毛衣鏈等設(shè)計)...流行(藝術(shù))首飾設(shè)計師、銀飾設(shè)計師。

#2.獨立藝術(shù)家

以個人身份進行藝術(shù)創(chuàng)作和職業(yè)發(fā)展的藝術(shù)家，他們不依附于特定的機構(gòu)、畫廊或公司，而是自主管理自己的藝術(shù)事業(yè)。獨立藝術(shù)家通常擁有高度的創(chuàng)作自由和自我決策權(quán)，能夠完全按照自己的理念和風(fēng)格進行創(chuàng)作。

#3.珠寶工匠

有些同學(xué)比較喜歡工藝的，可以選擇工匠道路，自己繪圖，自己制作，避免溝通的誤差。對金工感興趣的，有條件的話，可以選擇國外或者國內(nèi)的金工培訓(xùn)。有些同學(xué)可能對雕刻比較感興趣，可以主攻雕刻。運用所學(xué)的藝術(shù)思想，雕刻出不一樣的珠寶藝術(shù)作品。

#4.時尚編輯/買手

時尚編輯是指在時尚媒體（如雜志、網(wǎng)站、社交媒體等）中負責(zé)策劃、編輯和發(fā)布時尚內(nèi)容的專業(yè)人士。他們通過文字、圖像和視頻等形式，向公眾傳遞時尚趨勢、品牌故事和行業(yè)動態(tài)。

而時尚買手是指為零售商或品牌采購時尚商品的專業(yè)人士。他們通過市場調(diào)研和趨勢分析，選擇符合目標消費者需求的商品，并確保這些商品能夠在市場上取得成功。

#5.相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計

相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計（Related Product Design）是指圍繞某一核心產(chǎn)品或主題，設(shè)計與之相關(guān)聯(lián)的輔助產(chǎn)品或衍生產(chǎn)品（如：鞋包/文創(chuàng)等）的過程。這些相關(guān)產(chǎn)品通常與核心產(chǎn)品在功能、風(fēng)格、品牌或用戶體驗上保持一致，旨在增強核心產(chǎn)品的市場競爭力、用戶體驗或品牌價值。