上周，AIVA埃瓦國(guó)際藝術(shù)教育（伯明翰城市大學(xué)中國(guó)預(yù)科中心）榮幸地見(jiàn)證了伯明翰城市大學(xué)視覺(jué)傳達(dá)研究生課程主任、知名插畫家與設(shè)計(jì)師Andrew Kulman教授的精彩中國(guó)之行！Anddrew教授帶著BCU前沿的設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，先后造訪了上海理工大學(xué)、上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院、上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院以及上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，為滬上設(shè)計(jì)學(xué)子們帶來(lái)了一系列啟迪思維、干貨滿滿的講座與互動(dòng)。

Andrew教授的講座主題量身定制，精準(zhǔn)覆蓋不同院校學(xué)子的興趣與需求：

在上海理工大學(xué)與上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院： 主題聚焦于 “Designing with Humour: A Universal Language” 。教授深入探討了幽默元素如何跨越文化界限，成為強(qiáng)大的視覺(jué)溝通工具。他通過(guò)大量國(guó)際案例，展示了幽默如何巧妙地傳遞信息、引發(fā)共鳴、并讓設(shè)計(jì)作品更具記憶點(diǎn)和傳播力。教授強(qiáng)調(diào)：“幽默是設(shè)計(jì)界的通用語(yǔ)言，它能瞬間拉近人與設(shè)計(jì)的距離。”

上海理工大學(xué)講座現(xiàn)場(chǎng)

上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院講座現(xiàn)場(chǎng)

在上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院與上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院： 主題為 “My Creative Life: Approaches to Visual Communication” 。教授分享了他個(gè)人豐富的設(shè)計(jì)生涯經(jīng)歷、項(xiàng)目背后的思考過(guò)程以及視覺(jué)傳達(dá)的多元實(shí)踐方法。這不僅是一場(chǎng)專業(yè)分享，更是一部生動(dòng)的“設(shè)計(jì)師成長(zhǎng)啟示錄”，激勵(lì)同學(xué)們探索屬于自己的創(chuàng)意路徑。

上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院講座現(xiàn)場(chǎng)

上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院講座現(xiàn)場(chǎng)

Kulman教授的講座絕非單向輸出。他精心設(shè)計(jì)了互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，引導(dǎo)在場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意發(fā)散。同學(xué)們積極參與，腦洞大開，在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)了BCU所倡導(dǎo)的批判性思維與創(chuàng)新實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式。這種互動(dòng)不僅點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，更讓抽象的創(chuàng)意方法論變得可感、可觸、可實(shí)踐。

AI沖擊設(shè)計(jì)行業(yè)，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)？

教授觀點(diǎn)：AI是強(qiáng)大的工具(Tool)，而非取代者(Replacement)。設(shè)計(jì)師的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于原創(chuàng)概念、批判性思維、情感共鳴和敘事能力。他鼓勵(lì)同學(xué)們積極學(xué)習(xí)AI工具，將其融入工作流，提升效率，但更要專注于培養(yǎng)AI無(wú)法替代的人類獨(dú)特創(chuàng)意與審美判斷力。“駕馭工具，而非被工具定義。”

創(chuàng)作陷入瓶頸，靈感枯竭怎么辦？

教授建議：走出工作室！

觀察生活(Observe Life)，接觸不同文化(Experience Diverse Cultures)，閱讀(Read Widely)，跨界交流(Cross-disciplinary Communication)，嘗試新媒介(Experiment with New Media)。他強(qiáng)調(diào)了速寫本(Sketchbook)的重要性，鼓勵(lì)隨時(shí)隨地記錄想法，即使是不成熟的碎片。有時(shí)，“限制(Constraints)”反而能激發(fā)意想不到的創(chuàng)意。

申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)，作品集如何脫穎而出？

教授強(qiáng)調(diào)：展示思考過(guò)程(Show Your Thinking)！

作品集不僅是最終成果的展示，更要清晰呈現(xiàn)你的研究(Research)、構(gòu)思(Ideation)、實(shí)驗(yàn)(Experimentation)、發(fā)展(Development)和反思(Reflection)過(guò)程。展現(xiàn)你的獨(dú)特性(Uniqueness)、熱情(Passion)以及解決問(wèn)題的能力(Problem-Solving Ability)。

質(zhì)量重于數(shù)量，故事性至關(guān)重要。                                                                                                                                                                                                                                                                                    
                                                                                                                   

行程中，Kulman教授還特別受邀參觀了上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生3D模型打印創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目工作室。周副院長(zhǎng)熱情接待并詳細(xì)介紹了學(xué)生們的創(chuàng)新項(xiàng)目。教授對(duì)同學(xué)們將前沿技術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)意結(jié)合、勇于探索創(chuàng)業(yè)路徑的精神表示贊賞，并給予了寶貴的實(shí)踐性指導(dǎo)。